В рамките на проект „Полет към промяната – превенция на насилието и насърчаване на доброто“ BG05SFPR001-1.010-0024-C01 в СУ „Екзарх Антим I“, гр. Казанлък се въвежда нов, иновативен метод за работа с учениците — ученически отбори по образователна роботика.

За целите на дейността училището се оборудва със специални образователни конструктори LEGO® Education, а екип от осем учители преминава специализирано обучение.

Защо роботика и LEGO в проект срещу агресията и тормоза?

Данните на училището показват, че над 71% от регистрираните случаи на тормоз са вербални и социални — обиди, подигравки и изолиране. В същото време 8 от 10 ученици заявяват, че имат желание и са готови да помогнат, когато видят такъв проблем, но често не знаят как точно да реагират.

Работата в отбор по роботика предлага решение точно на този казус, развивайки ключови социални и емоционални умения на практика:

До 8 отбора годишно: Сформират се по 4 отбора в начален и 4 в прогимназиален етап.
Екипност и ясни роли: В отбора задачата е обща и никой не може да я реши сам. Децата разпределят роли помежду си, конструират, програмират и се учат да изслушват чуждото мнение.
Конструктивно решаване на спорове: Разногласията и конфликтите не се превръщат в агресия, а се решават чрез разговор, компромиси и преговори.
Представяне пред публика: Отборите ще представят своите резултати и проектни решения пред публика, включително на ученически фестивали и състезания по роботика в рамките на престижната международна програма FIRST® LEGO® League.

Чрез тази дейност ученици, които досега са стояли настрани, стават активни и приобщени участници. А най-ценното е, че уменията да работят заедно, да се подкрепят и да се договарят остават с тях за цял живот — както в залата по роботика, така и извън нея.

Този документ е създаден с финансовата подкрепа на Програма „Образование“ 2021–2027, съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейския социален фонд плюс. Цялата отговорност за съдържанието на документа се носи от СУ „Екзарх Антим I“, гр. Казанлък и при никакви обстоятелства не може да се приема, че този документ отразява официалното становище на Европейския съюз и Управляващия орган.

Стартираха дейностите по проект „Полет към промяната“ в СУ „Екзарх Антим I“

В СУ „Екзарх Антим I“, гр. Казанлък започна практическото изпълнение на дейностите по проект „Полет към промяната – превенция на насилието и насърчаване на доброто“, № BG05SFPR001-1.010-0024-C01.

През септември 2026 г. се осъществиха първите кръгли маса с педагогическия екип на училището, на които да се определят конкретните мерки, отговорностите и сроковете за следващите три години.

През следващите месеци предстои:

Създаване на училищно звено „Медиация“ — постоянно действащо звено, което прави медиацията задължителна първа стъпка при конфликт между ученици.

Обучения на педагогическите специалисти — шест обучения по теми като разпознаване на невидимите форми на тормоз, кибертормоз, управление на конфликти и позитивен подход при предизвикателно поведение.

Актуализиране на училищната програма за превенция на тормоза и насилието, с измерим механизъм за мониторинг.

Лаборатории „Миротворци“ — ученици-лидери, обучени да работят с връстниците си по модела „връстници обучават връстници“.

„Екология на връзките“ — занимания по гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование и създаване на училищен Еко-кодекс срещу вандализма.

Занимания по интереси — арт ателиета „Езикът на добротата“, театър на ситуациите, „Кръг на доверието“, доброволчески акции и съвместни спортни дейности.

Работа с родителите — образователно-мотивационни сбирки, родителски клубове, индивидуални консултации и медиация.

Междуучилищни дейности — обмен на практики с други училища.

Резултатите ще се проследяват ежегодно чрез анкети сред ученици, учители и родители, както и чрез данните за регистрирани случаи на тормоз в училището.

Първата стъпка е кръгла маса с педагогическия екип на училището, на която се определят конкретните мерки, отговорностите и сроковете за следващите три години.

През следващите месеци предстои:

Създаване на училищно звено „Медиация“ — постоянно действащо звено, което прави медиацията задължителна първа стъпка при конфликт между ученици.
Обучения на педагогическите специалисти — шест обучения по теми като разпознаване на невидимите форми на тормоз, кибертормоз, управление на конфликти и позитивен подход при предизвикателно поведение.
Актуализиране на училищната програма за превенция на тормоза и насилието, с измерим механизъм за мониторинг.
Лаборатории „Миротворци“ — ученици-лидери, обучени да работят с връстниците си по модела „връстници обучават връстници“.
„Екология на връзките“ — занимания по гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование и създаване на училищен Еко-кодекс срещу вандализма.
Занимания по интереси — арт ателиета „Езикът на добротата“, театър на ситуациите, „Кръг на доверието“, доброволчески акции и съвместни спортни дейности.
Работа с родителите — образователно-мотивационни сбирки, родителски клубове, индивидуални консултации и медиация.
Междуучилищни дейности — обмен на практики с други училища.

В СУ „Екзарх Антим I“, гр. Казанлък започна практическото изпълнение на дейностите по проект № BG05SFPR001-1.010-0024-C01 „Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието и намаляване агресията в училищата“ на Програма „Образование“ 2021–2027, съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейския социален фонд плюс.

На 24 и 25 септември 2027 г. СУ „Екзарх Антим І“ беше домакин на първите две ключови кръгли маси от реализирането на нашия проект „Полет към промяната: превенция на насилието и насърчаване на доброто“. В рамките на двата дни нашите педагогически специалисти и екипът на Звено „Медиация“ проведохме изключително ползотворни дискусии:

24 септември: „От дисциплина към възстановяване. Ролята на медиацията в Механизма“ . Обсъдихме прехода от чисто наказателен подход към възстановително правосъдие. Акцентирахме върху утвърждаването на училищната медиация като задължителна първа стъпка при конфликти и начините за бърза реакция при възникнал казус в класовете.

25 септември: „Управление на трудни случаи. Намеса при хроничен и кибертормоз“. Фокусирахме се върху механизмите за ранно разпознаване на „невидимите“ форми на насилие онлайн и спецификата на хроничния тормоз. Разгледахме ролята на класния ръководител като „първа линия“ на реакция и набелязахме конкретен алгоритъм за действие при установен кибертормоз, включително по-тясно сътрудничество с родителите. Благодарим на всички колеги за активността, споделения опит и готовността да вървим заедно в този полет към промяната! Проект „Полет към промяната: превенция на насилието и насърчаване на доброто“ се осъществява с финансовата подкрепа на Програма „Образование“ 2021-2027, процедура BG05SFPR001-1.010 „Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието и намаляване агресията в училищата“.

Следете страницата ни. Ще споделяме всяка стъпка.

Проект „Полет към промяната“, № BG05SFPR001-1.010-0024-C01, финансиран по Програма „Образование“ 2021–2027, съфинансирана от Европейския съюз.

Започна практическото изпълнение на дейностите по проект № BG05SFPR001-1.010-0024-C01

Средно училище „Екзарх Антим I“, гр. Казанлък подписа административен договор за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ № BG05SFPR001-1.010-0024-C01 за изпълнение на проект „Полет към промяната – превенция на насилието и насърчаване на доброто“.

Проектът е на стойност 155 788,45 евро, изцяло безвъзмездна финансова помощ, и се изпълнява в продължение на 36 месеца — от 13 февруари 2026 г. до 13 февруари 2029 г.

Финансирането е по процедура BG05SFPR001-1.010 „Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието и намаляване агресията в училищата“ на Програма „Образование“ 2021–2027, съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейския социален фонд плюс.

Целта на проекта е да изгради сигурна, подкрепяща и приобщаваща училищна среда, в която конфликтите се решават чрез разговор и медиация, а не чрез наказание. Проектът обхваща 907 ученици от начален, прогимназиален и гимназиален етап, 83 педагогически специалисти и родителската общност на училището.

Предстои създаване на училищно звено „Медиация“, обучения на педагогическите специалисти, лаборатории „Миротворци“ с ученици-лидери, занимания по интереси и системна работа с родителите.